學校園林景觀雕塑承載了教育功能-福州藝塑坊雕塑公司

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學校園林景觀雕塑承載了教育功能

文章出處：www.591ef.com | 發布時間：2020/4/26 16:44:39 | 瀏覽次數：436

校園中的福州景觀雕塑主要體現校園的精神文化，在一定程度給予師生精神上的寄托，而這些景觀雕塑就像是校園的細節分布在校園中的每個角落。校園景觀雕塑不僅僅是單一的物質形態，更是有著深層的校園文化寓意。校園景觀雕塑的設計一定要凸顯學校的文化主題，用色和造型上要遵循校園文化視覺體系。

福州景觀雕塑

福州景觀雕塑設計作為一種精神載體，它具有文字屬性，體現“文以載道”的精神。同時，校園雕塑與所有的校園物質景觀一樣，積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，使學生不僅掌握一定群體的環境知覺，而且同時從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、態度、情感和價值觀，受到潛移默化的影響。激發學生對道德原則、道德規范在情緒上的認同，產生共鳴，同時對道德理想、道德建構產生向往之情。在這樣的環境中，這樣的文化影響下，會自然而然地激勵學生進取、勇于創新。
校園雕塑，這種物化了的精神載體，它集中反映了學校這個特定群體的道德價值觀和審美取向，是進行道德教育、審美教育的素材之一。
福州景觀雕塑是校園雕塑景觀環境的視覺焦點，作為校園空間環境的藝術元素，肩負著豐富師生的精神生活和審美需求的責任，雕塑景觀雕塑在某種程度上是校園時代精神和文化狀態的標志，是營造高尚健康的人文環境氛圍的重要手段。因此，校園雕塑景觀雕塑的特殊作用，隨著現代校園的建設發展和強調校園精神文化建設，變得越來越重要。綜上就是學校園林景觀雕塑承載了教育功能，更多相關內容請關注我們。

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